中国书法艺术作为中国“四大国粹”之一誉满中外，蕴含和传承了悠久的传统文化精髓，对弘扬民族精神和社会主义核心价值观有重要的载体作用。早在2014年3月，教育部就印发了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，要求有序推进中华优秀传统文化教育。

　　随着电子商务的发展和应试教育的过度强化，青少年的文字书写习惯和审美标准都出现了一些误区。以工整为唯一目标的“衡水体”成了学校和社会倡导的青少年汉字书写标准，抹杀了汉字书写的艺术性和多样性，更扭曲了青少年的书法审美标准，长期以往，书法艺术的精髓将越来越曲高和寡。

　　目前虽然不少学校开展过书法进校园活动，但都是基于学校和书法界人士直接联系的个别现象，没有从弘扬传统文化精髓、提高青少年美学修养的高度在青少年中普及书法艺术教育。而很多书法界人士都有为青少年中普及书法艺术教育的愿望，却苦于没有提供服务的官方渠道。

　　为此建议：教育主管部门应开辟书法界志愿服务通道，在义务教育阶段学校开设书法艺术鉴赏课和汉字书写课程，公开征集书法界人士作为志愿者，采用轮班排课的方式进校园授课，为青少年成长成才提供美学养分，让书法进校园活动成为素质教育的组成部分，让青少年受到正确的美学和文化引导，真正体验和感受到优秀传统文化的魅力，让文化自信从小就在青少年心中扎根落地，让中华传统书法文化传承不息。