中新网山西新闻11月13日电(杨静 孙丽丽)近日，后小河小学教育集团六(7)中队优秀辅导员丁旋老师带领少先队员田诗蕊、高萱芸、张育睿、杨镕榕、赵宇浩、崔泽逸、崔苏荣、段雨佳及六(7)中队全体队员一起研学《少年中国说》并进行了宣讲。

　　《少年中国说》是人民教育出版社小学语文统编教材五年级上册的一篇课文，文章节选自梁启超的代表作《少年中国说》。原文是梁启超先生于1900年发表在《清议报》上的一篇文章。

　　少先队员张育睿在宣讲中讲到：课文是节选了其中的部分内容，以整齐的句式描绘了少年中国的光辉前程，激励中国少年发愤图强，勇挑建设少年中国的历史重任，表现了作者对祖国繁荣富强的热切期盼。

　　少先队员杨镕榕在宣讲中分析：课文开篇阐明了建设少年中国之责任在中国少年，从“智、富、强”到“独立、自由、进步”，再到“胜于欧洲，雄于地球”，铿锵有力，振聋发聩，中国少年的使命感和责任感油然而生。

　　少先队员赵宇浩、崔泽逸在宣讲中将课文进行研学。课文的中间运用了八种象征、描述了少年中国的英姿勃勃，前途无量。以“红日初生”，象征少年中国的灿烂前程；以“河出伏流”，象征少年中国发展的不可限量；以“潜龙腾渊，鳞爪飞扬”的生动形象和“乳虎啸谷，百兽震惶”的巨大声威；以“鹰隼试翼，风尘翕张”的冲天气势，喻我中国少年创造的少年中国的英姿；“奇花”“干将”两句，前者是歌颂少年中国在发展中的壮丽前景，后者是以刚刚磨砺过的宝剑比喻为创建少年中国立功的中国少年。

　　少先队员崔苏荣对课文进行总结。全文直抒胸臆，感情饱满地赞颂了少年中国“与天不老”，讴歌了中国少年“与国无疆”。说明了“少年中国”和“中国少年”的前途和命运是紧密地联结在一起的。

　　百年前梁启超写下了《少年中国说》，歌颂少年的朝气蓬勃，表达了他心目中“少年中国”的宏愿。后小河小学六(7)中队全体少先队员传唱经典《少年中国说》，一起唱出当下中国少年发愤图强的精神。(完)