中新网山西新闻12月19日电 主题教育开展以来，晋中和顺县紧紧围绕“教育优先”发展战略，坚持“人民至上”理念，深化调查研究推动教育高质量发展，聚焦“学在和顺”品牌建设，创新“1531”模式，将探索实践“为民办教育、办和顺人民满意教育”作为最大民生实事来落实。

　　坚持党对教育工作的全面领导这一主线，构建优质的教育发展生态

　　和顺县成立由县委书记、县长任双组长的深化教育改革领导小组，制定《关于做好县域义务教育阶段中小学生课后服务工作的实施方案》和《关于义务教育学校延时服务费管理使用试行办法》，全县38所中小学校，全部开展课后服务，开设社团活动涉及52类，惠及学生10675名。8所校外非学科类培训机构步入规范化发展序列，线下学科类培训机构压减率达100%。成立“清廉学校”工作专班，制定38项防控措施，排查单位、领导班子及管理人、财、物的重点岗位和关键人员廉政风险点32个，堵塞廉政风险漏洞，打造“轻负优质”的良好生态，让教育回归学校主阵地。

　　强化教育事业“五个主体”能力建设，夯实基础教育的发展根基

　　以“学校”为主体，实施“薄弱学校改造项目”。连续投资5亿元实施教学基础设施提档升级，投资2377万元，新建思源实验学校，全县56所学校办学条件100%达到省定标准；以“校长”为主体，实行“校长职级制”管理。出台11个配套文件，7项配套制度，简政放权，学校人、事、财等七项权力下移给校长，落实落细党组织领导的校长负责制；以“班主任”为主体，实施“扶摇计划”。开展暑期全员学科专题培训16期、领军教育综合素养培训600余人次、线上聘请专家讲座、开展教师论坛20余期，全面提升师资队伍整体水平；以“教师”为主体，实行“教师县管校聘”管理。全县1438名中小学教师全部参与双向竞聘上岗。创新实施“二八分割、两项考核”制度，按照“多劳多得、优绩优酬”的分配原则，激励教师主动走出职业“舒适区”。以“学生”为主体，实行“五项管理”。从规范作业、增强体质、养成劳动习惯、干预睡眠、强化读物等“五项管理”入手，减少学生过重负担，加大绿色增值评价、艺术素养监测、学校发展性评价权重，使国家“双减”政策进一步落实。

　　加大教育事业“三个方面”投入力度，坚定攻克瓶颈的发展决心

　　“倾全力”优先发展教育。严格落实4%教育投入机制，预算内教育经费年均增长7%。建立“免、助、补、奖、贷”多元扶持资助体系，每年投资3540余万元，资助学生1.2万名。“全方位”优先发展教育。持续落实“特岗计划”，重点为乡村学校补充教师140余名。今年以来，首次引进硕士研究生以上学历人才11名，享受市、县两级生活补贴和购房补贴双重优厚待遇。“真情意”优先发展教育。建立后备校长人才库，入库骨干教师、优秀班主200余名。探索构建立体多级的“名师工作室”体系，强化“过程赋能”，为各个学段学科培养“尖兵教师”460余名。将17名学科领军教师评选为和顺县委联系服务专家，提升教师职业获得感。

　　四、持续用力打磨“学在和顺”这一品牌，真正回归教育初心本源

　　紧紧围绕“为民办教育、办和顺人民满意教育”初心本源，让优质的教育资源沐洒各个学段的每一位学生。学前教育“园园有品质、一园一特色”，县域民办园率先清零；义务教育阶段城乡一体化发展，九年“零”收费上学，中考综合质量评估九连居“全市第一方阵”；投资4.9亿元迁址新建职业中学，扩大校企合作实践实训平台，对口升学达线率稳居全省300所同类学校前列；国贫县专项生政策实施以来，和顺高考达线率从2011年的23.5%至2023年的62.57%实现十连增，浙大、清华、西南交大等名牌大学先后与和顺一中签约“优质生源基地”，“学在和顺”品牌真正叫响三晋、深入人心。(完)