后小河小学教育集团供图

　　中新网山西新闻10月10日电 “你知道家庭用水的标准吗？”“有哪些非常规水源？”“什么是水足迹？”……近日，在2024年全国科普日活动期间，后小河小学教育集团PDC水项目课程组举办了以“提升全民科学素质 协力建设科技强国”为主题的水利科普系列活动。

　　通过PDC水项目研究，以项目驱动推动学习的方式带领同学们从课堂走向生活，从学校走向社会，激发科学兴趣，普及生态文明知识，引导同学们积极参与节水型社会建设。

　　“节水护水”诗意表达

　　在2024年“全国科普日”山西省青少年水利科普系列活动启动仪式中，该校PDC项目组节水护水小志愿们者带来了节水主题的诗朗诵。同学们用充满激情的声音诠释了对水的敬畏与珍惜。他们通过优美的诗句、鲜活的数字、生动的案例向人们传递了节水的重要性，生动描绘了水在生活中的不可或缺。孩子们真挚的情感极富感染力，深深打动了在场的每一位观众，赢得了热烈的掌声。

后小河小学教育集团供图

　　科学视角 调查体验

　　在山西省青少年水利科学调查体验活动中，小河学子积极参与，展示出良好的科学素养。他们通过实地考察和数据分析，探讨了身边水资源的利用现状及存在的问题，从不同角度调查了家庭用水、学校节水、再生水资源的现状，提出了切实可行的节水建议，也进一步增强了他们对水资源保护重要性的认识。

　　在2024年山西省青少年水利科学调查成果展示及交流活动中，赵宇航、张刘熙然、赵昊祯和俞雅轩三组同学分别做了精彩的调查报告。报告内容详实，逻辑清晰，充分展示了学生们的科学思维和实践能力，赢得了与会专家的高度评价。

　　张刘熙然同学的《家庭节水行为调查》十分生动有趣，她以自己家、大姨家和奶奶家为调查样本，就家庭用水量、节水意识等开展调查并得出结论，爷爷奶奶辈的节水习惯要比父母这辈做得更好，因为老一辈经历过困难时期，吃过苦受过累，所以节水意识更强，他们的节水习惯和节水做法更值得大家学习借鉴。

　　科普课堂 提升素养

　　太原理工大学水利学院副教授郭文聪博士带来《同行你我他 节水靠大家》“水科学”大讲堂，郭博士从“水资源基本概念、山西省基本状况、为什么要节水、节水知识小问答”四个方面讲述。

　　通过此次活动，同学们不仅提高了自己的科学素养，对节水护水有了更深刻的认识。每一滴水都承载着自然的馈赠，每一份节约都是对未来的责任。节水不仅是个人的选择，更是全社会共同的使命。保护水资源，关乎生态平衡和可持续发展。

　　希望小河学子心中都能种下三颗种子：第一是科学的种子，相信科学的力量；第二是奋斗的种子，相信知识可以改变命运，幸福是奋斗出来的；第三是坚持的种子，希望学生能够传承科学家精神，坚定信念，勇往直前。(完)

　　(后小河小学教育集团供稿)