中新网山西新闻11月27日电 近年来，北京市通州区与长治市上党区积极探索教育合作模式，在教育领域展开了多维度、深层次的交流互动，通过资源共享、教学共研等形式，实现了教育资源优势互补与协同发展，为上党区教育均衡发展注入强劲动力，生动诠释了教育合作的“双向奔赴”。

学生在课堂认真学习

　　自两地教育对口合作开展以来，上党区实验小学会定期选派老师和学生前往通州区贡院小学进行跟岗学习，这一举措已成为两地教育合作的一大亮点。在跟岗学习过程中，上党区的师生们全程参与通州区贡院小学的课堂教学、教研活动以及校园文化建设等各个环节，亲身感受北京先进的教育理念与教学方法。截至2024年11月，上党区实验小学已选派6批次共28名教师和49名学生参与跟岗学习。

两地跟岗学习交流资料

　　“在贡院小学，我聆听了几位数学教师的课，有二年级的整数除法，五年级的小数除法，也有六年级的分数除法，几位老师都很好地体现了新课标理念下运算的一致性，我会在今后的教学中将学到的先进教学方法应用到课堂上，提高课堂教学效率。”上党区实验小学数学教师王阳丽说。

　　对于上党区实验小学的学生们来说，在贡院小学的跟岗学习经历更是一段难忘的成长旅程。他们与北京的同学们一起学习、生活，参与丰富多彩的校园活动，感受不同的校园文化氛围，不仅提高了他们的学习能力和综合素质，还大大拓宽了他们的视野，激发了孩子们的学习热情和对未来的憧憬。

　　“这次跟岗学习，我参加了高尔夫球社团，还结识了许多好朋友，我从他们的身上学到了很多东西。”上党区实验小学五年级六班学生杨依涵婷说。

音乐合唱课堂

　　“通过跟岗培训，不仅提高了我校的管理水平，也推动了学校的课程改革。在双方合作下，我们开发了语文诵读，数学三算，英语拼读，音乐合唱四门特色课程，课程多元化和课程质量得到了进一步提升，深受学生和家长好评。”上党区实验小学副校长韩小琴说。

　　除了师生跟岗学习外，通州区与上党区在教育资源共享方面也开展了广泛合作。两地通过远程教学、教育资源平台共享等方式，让上党区的师生能够同步享受到优质的教育教学资源。据了解，上党区光明小学已于9月正式与北京通州区潞苑小学开展线上交流，11月已赴京同步开展线下学习交流。

　　(李晓妍 向峥 李玲)