中新网山西新闻3月24日电 今年是第65个世界气象日，为加强气象科普能力建设，山西省五台县气象局提前部署，认真筹划，紧扣“缩小早期预警差距”的主题，多形式多场景组织开展“3.23”世界气象日主题活动。

　　气象启蒙入幼园 童真探索趣无边

　　3月18日，为激发幼儿对自然科学的兴趣，增强气象灾害防御意识，五台县气象局科普宣传志愿者团队满怀热忱，走进五台县实验幼儿园，开展了一场别开生面的气象科普进校园活动。

　　在教室里，气象志愿者化身“小老师”，通过生动活泼的图片和语言，向小朋友们科普了“3·23世界气象日”的由来与发展，讲解了常见的天气现象，通过趣味视频的方式让孩子们认识二十四节气，了解节气跟气象的关系，以及节气与人们生活的关系和影响。

　　随后，志愿者还向小朋友们发放了气象防灾减灾宣传手册，提高孩子们对气象知识学习的兴趣。此次活动受到了实验幼儿园全体师生的热烈欢迎和高度赞扬，取得了良好的气象科普宣传效果。

　　气象科普进校园 观测场里探"风云"

　　3月19日，豆村中学初一年级的同学们在气象局科普志愿者的带领下，走进豆村国家气象观测场，开启了一场"观云测雨"的奇妙科学之旅。

　　在观测场内，同学们有序分为三组，分别在气象局志愿者生动、形象的讲解下，对温度、湿度、气压、风、天气现象等精密仪器的工作原理有了更深入的认识，同时，志愿者还为同学们介绍讲解了最新一代激光测风雷达的工作原理及应用场景，使同学们切身感受到气象高质量现代化的发展。随后，志愿者为同学们发放气象防灾减灾科普宣传手册。

　　从人工观测到智慧监测，从经验预报到数值运算，气象现代化的进程在观测场里变得可触可感，本次气象科普讲解，不仅让课本知识跃出纸面，更在少年心中播下追逐"风云"的科技火种。

　　人工增雨科普行 学子求知增雨情

　　3月20日，五台县气象局科普宣传志愿者走进五台县第二中学，开展气象科普进校园活动。

　　活动中，气象局副局长王磊以通俗易懂的语言，向同学们详细解读了人工影响天气的原理、作用和作业方式。为了让学生们更加直观地了解人工影响天气的过程，气象科普志愿者还展示了人工影响天气作业所需的设备和催化剂，解释了如何通过飞机、火箭、高炮等作业手段，将催化剂准确地送达云中适当部位，从而实现人工增雨或防雹等目标。

　　随后，志愿者为同学们发放气象防灾减灾科普宣传手册。此次活动受到了第二中学全体师生的热烈欢迎和高度赞扬，取得了良好的气象科普宣传效果。

　　部门联动同科普 气象知识润心田

　　3月21日，五台县气象局联合县水利局等十三家单位在实验广场开展科普宣传工作。

　　各部门志愿者通过悬挂条幅、摆放展板、发放宣传资料等多种方式开展多方面科普宣传活动，联合打造一系列形式丰富、内容实用的科普产品，让防灾减灾知识惠及更广泛的人群。气象科普人员以通俗易懂的语言生动形象地向大家普及了世界气象日的起源、气候变化所产生的影响、常见的气象灾害及其预警信号等重要的科普知识。现场解答群众的提问，气氛热烈。活动中还向现场群众发放了《气象科普知识系列宣传册》《气象灾害防御指南》《暴雨洪涝》等科普宣传资料。

　　本次科普宣传活动不仅提高了群众对气象灾害的防御认知，同时也实现多方位高效的信息互通与资源共享，为科学、高效地应对复合型灾害筑牢根基。

　　随后，五台局科普志愿者来到实验小学一校区，为师生呈现出一场精彩的气象科普盛宴。活动现场，气象局工作人员张晏宁结合PPT课件和学生耳熟能详的气象故事等，详细讲解常见天气现象的形成原理以及雷电、暴雨、倒春寒等气象灾害对人们生产生活的影响，并向学生普及如何应对各类气象灾害，将深奥的气象科学变成了看得见、学得会、用得着的气象常识。

　　现场通过问答互动，学生们热情高涨、踊跃发言，在轻松活跃的气氛中，提高学生关注气象、关注气候的意识，进而提高气象防灾意识的意识和遇到极端天气时自救互救的能力。

　　此次3·23气象宣传活动，通过全方位、立体式的宣传，覆盖多元场景，成功将气象知识传递给不同年龄、不同职业的人群，有效提升了公众气象灾害防范意识，激发大众探索自然科学的热情，为社会防灾减灾能力提升筑牢了坚实基础。(完)

　　(方立 郑德宏)