近日，随着中共中央办公厅印发《全国党员教育培训工作规划(2024—2028年)》，《人民日报》就此发表评论员文章《奋力推动新时代党员教育培训高质量发展》，高屋建瓴地指出，党员教育培训作为党的建设基础性经常性工作，每个共产党员都要树立起强烈的政治意识、宗旨意识和责任意识，团结在党中央周围，在党员培训中自我革命、自我提升、自我实现，在党组织带领下充分发挥党员先锋模范作用，扎实推动新时代党员教育培训高质量发展，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供思想政治保证和能力支撑。

　　树牢政治意识，做到学有所获，避免党员教育培训“走过场”。不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不学理论，不知行动指南也。推动新时代党员教育培训高质量发展，必须突出政治引领、强化理论武装，把党员教育培训锻造成淬炼党性、提升党员能力的“党性熔炉”，既要引导党员从党的百年奋斗历程中汲取精神养分，从红色经典中感悟初心使命，更要理论联系实际，结合新形势下的新问题做出有益探索，还要以培训为抓手，强调讲政治、重规矩、强理论的重要性。如果只是将党员教育培训等同于“集中学习”，用“以会代训”的方式，机械集中学习上级文件内容，一人讲、众人听，一人说、众人睡，就难免党员教育培训“走过场”。所以我们要创新教学思路、改变培训方式、突破传统束缚，加入情景模拟、案例研讨、心得分享、现场教学等沉浸式参训新模式，增强培训的吸引力和感染力，让党员爱上学理论，让干部爱上培训班。

　　树牢宗旨意识，做到学有所专，消除党员教育培训“挂空挡”。“浇花浇根，育人育心”，做精做细党员教育培训，关键在于按需施教、科学定课。要立足党员实际需求，摒弃“一刀切”模式，按岗位需求分层施教、按年龄定制差异方案、按区域设置特色课程。针对机关党员，侧重政策解读与政治能力提升；针对企业党员，围绕党建引领企业高质量发展；针对农村党员，聚焦乡村振兴。对青年党员，可以利用新媒体打造视频漫画微党课，增强趣味性和吸引力；对老年党员，可以“送学上门”、“送教上门”，打造“银龄学堂”赋能晚年生活；对流动党员，利用线上平台实现 “云端补课”，确保流动党员“离乡离家不离学”。通过“量身定做”学习培训内容，更好地激发广大党员的学习热情。

　　树牢责任意识，做到学有所循，根治党员教育培训“做虚功”。不以规矩，不能成方圆。实事求是地讲，学习是“苦差事”，对于我们广大的党员干部们来说，要克服单位忙碌的工作，像学生一样规规矩矩坐在教室里听课培训，确实算不得是件舒服的事情，但就是这样的“苦差事”里，有着提升党员能力的“法宝真经”，所以要想党员教育培训不能流于形式，关键是严肃纪律。要明确评估标准，建立涵盖培训内容、方式、效果等细化的科学评估指标体系，改变重形式的考核模式，通过知识测试、撰写心得、课堂表现等方式，全面衡量参训党员学习和实践能力；要强化督促检查，严肃培训纪律，不允许学员随意以工作忙、身体差为理由请假早退。通过严肃党员教育培训纪律推动全面从严治党走深走实，确保党员教育培训与时俱进、井然有序、富有成效、良性循环，推动党员队伍素质的整体提升，真正健全和落实以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干长效机制。(供稿：曲翔、周敏)