中新网山西新闻11月19日电 11月19日，以“传科技薪火 创智慧未来”为主题的后小河小学教育集团2025年科技嘉年华活动成功开启。本次活动通过AI创想嘉年华、设置九大互动体验区域等丰富形式，为全体学生搭建了一个人人参与、乐于探索的科创平台，助力科学素养全面提升。

图为活动现场。杨静 摄

　　作为杏花岭区全国首批科学教育实验区的重要实践，本届嘉年华紧扣“项目化学习、跨学科融合、主题式探究”三大模式，融合科技课实践、科技展体验、科技赛创新等，旨在激发学生的好奇心、想象力与探求欲，在孩子们心中播下科学的种子。

　　AI创想嘉年华：情景剧与智能系统发布成亮点

　　主场活动在科技节精彩回顾中拉开帷幕。AI科技情景剧《班里来了一位AI新同学》生动演绎人机协同的智慧课堂场景。剧中，AI新同学“小Ai”不仅能调用先贤思想数据，还能启动“全息历史影像模式”，实现与历史人物如张衡的“隔空对话”，从古代发明指南针、地动仪讲到现代火箭发射，引发阵阵惊叹。

　　在“AI校园智能管理系统”发布会上，六年级学生发布“智能教室系统”，通过语音控制、考勤管理、环境监测等功能，让教室管理更高效便捷；“智能垃圾分类”则通过AI语音识别技术，让垃圾分类变得简单有趣。学生们将前沿科技从实验室带入校园生活，用互动体验打破知识壁垒，让科技真正服务于小河生活。

　　九大展区沉浸体验：动手实践解锁科学奥秘

　　集团各校整合教育、科技、场馆等优势资源，打造了集“前沿科技展示、深度互动体验、跨学科课程融合”为一体的科技嘉年华创想博览会。

　　现场为全体同学发布了“科技沉浸体验线路”，科学部落展厅、机器人创客展厅、小河科创工坊、“云端飞手”无人机赛区、“未来校园”建筑空间、科学课堂播客、“AI之我见”擂台争霸赛、“千问千答”科普竞赛、小河科技创想家等九大互动展区各具特色，通过“科普学习+沉浸体验”，为全体同学提供“可看、可学、可游、可创”的多元化体验，让“AI创想博览会”触手可及。

图为活动现场。杨静 摄

　　“千问千答”科普知识竞赛现场气氛紧张激烈。全校学生共同参与命题，形成“小河科普知识题库”。各班选手使用专业抢答器同台竞答，必答题沉稳有序，抢答题扣人心弦。

　　“科学课堂播客”直播间内，科学老师通过趣味实验直观演示“光的传播路径”“热气球升空原理”等经典问题，学生亲手操作验证，在互动中深化理解。

　　“小河科创工坊”集中展示了科技节优秀成果。学生们化身“小小科学家”，向参观同学热情介绍自己的科技发明与科学模型，分享从创意萌芽到实践落地的全过程。

图为活动现场。杨静 摄

　　机器人创客展厅同样人气高涨。3D打印区实现“创想变实物”；编程机器人展开“能源抢夺赛”；无人机社团则上演“无人机足球赛”，空中追逐与精准传球点燃全场。“科学部落”专区更是人气爆棚，人体导电实验的奇妙反应、穿越火线挑战的紧张刺激，让孩子们在亲手尝试中解锁物理奥秘。

　　此外，“未来校园”建筑空间中，学生运用KEVA积木等材料搭建理想校园；“AI之我见”擂台争霸赛上，五年级辩手就人工智能议题展开激烈思辨。

图为活动现场。杨静 摄

　　走进小河“灵犀科技馆”，科技感与互动感拉满。语音交互的即时应答、AI下棋的智慧博弈、人机协同的默契配合，还有机器人“悟空”惊喜亮相，一系列前沿科技体验项目悉数登场。同学们好奇驻足、踊跃尝试，在与智能科技的近距离接触中，感受人工智能的魅力。

　　培育科学素养 为未来蓄力

　　后小河小学教育集团南校区德育负责人梁开东表示，本次活动依托“体验式学习、探究式实践、项目化创作”路径，通过多维融合的活动体系，有效培养了学生的观察力、思考力和创造力，为培育未来创新人才奠定了坚实基础。

　　五年级学生李卓阳在参与后兴奋地说：“科技馆里的机器人跳舞、AI下棋，还有许多没见过的新奇设备，让我大开眼界。这是一次难忘的科学探索之旅。”

　　未来，后小河小学教育集团将持续擦亮科技教育特色品牌，发挥集团化办学优势，推动优质资源辐射共享，为区域教育高质量发展注入强劲动能，以教育初心培育时代新人，为科技强国建设注入的“小河力量”。(完)

　　(梁凤)