12月19日，山西省委教育工作委员会公布全省教育系统基层党建创新案例，山西国际商务职业学院《八年初心铸担当 党建赋能暖“灵星”》案例成功入选。

　　在太原市灵星社区服务中心的教室里，经常能看到一群大学生忙碌的身影。他们有的耐心陪伴孤独症儿童进行康复训练，有的挥动画笔绘制充满童趣的文创作品，有的则用手中的镜头记录下这些温暖的瞬间。这一幕幕感人的场景，正是山西国际商务职业学院信息技术系学工党支部践行"党建引领育人"的生动写照。

八年深耕：

从单次帮扶到长效坚守

　　时针回拨到2017年，当山西国际商务职业学院信息技术系的师生们第一次走进山西方舟自闭症康复研究院(2022年更名为太原市灵星社区服务中心)时，被眼前的景象深深触动。“那些孩子清澈的眼神里藏着对世界的渴望，让我们意识到教育工作者的责任远不止于三尺讲台。”师生们至今记得初次见面的场景。正是这份触动，开启了这支队伍长达八年的爱心接力。

　　八年间，这支由教师党员、学生党员、发展对象和入党积极分子组成的志愿者团队，将对孤独症儿童帮扶从偶发性活动发展为常态化项目。截至目前，累计开展志愿服务超过1200小时，惠及120余名孤独症儿童。更难能可贵的是，这个项目如同滚雪球般吸引了全院900余名师生参与，成为校园里最具影响力的公益品牌。

创新模式：

党建引领下的三级联动体系

　　山西国际商务职业学院信息技术系学工党支部构建了“党支部引领+团总支落实+党员示范”的三级联动体系，实行“活动项目化、项目责任化”管理，由教师党员担任项目导师，学生党员、发展对象和入党积极分子组成项目团队，形成“党建引领、团建发力、党员示范、广泛参与”的工作格局。在此框架下，数字媒体技术专业和大数据技术专业的学生将课堂所学转化为文创产品开发，新媒体实践团队系统记录孤独症儿童成长故事，真正实现了“学以致用”。

　　更具创新性的是“双课堂”育人体系的设计。在专业课堂上，老师们将生命教育、社会关怀等思政元素融入教学；在灵星社区服务中心，学生们通过“一对一”陪伴实践深化认知。这种“理论+实践”的沉浸式教育模式，让抽象的价值观变得可触摸、可感知，有效推动社会主义核心价值观内化于心、外化于行。

双向奔赴：

公益实践中的精神升华

　　通过八年如一日的爱心帮扶，志愿者深刻体会到了帮助他人、奉献爱心的快乐，其实践能力、社会责任感显著增强；孤独症儿童深深感受到了来自志愿者的无私关爱和用心守护。项目模式在全院推广，形成了“党建引领、全员参与、共献爱心”的良好氛围，充分展现了山西国际商务职业学院师生服务社会、奉献社会的责任担当。教师党员郭老师坦言：“组织和参与志愿服务的过程也是自我教育、自我提升的过程。通过持之以恒的帮扶和守护，我们对‘责任’二字有了更加深刻的理解”。

辐射效应：

从校园样本到行业标杆

　　12月19日，山西省委教育工作委员会公布全省教育系统基层党建创新案例，山西国际商务职业学院《八年初心铸担当 党建赋能暖“灵星”》案例成功入选。随着影响力的扩大，该项目的示范效应持续发酵。学院党委将其纳入“大思政”育人体系，带动全院各党支部开展特色化公益项目。

　　站在八周年的节点上，这支志愿者队伍没有停下脚步。他们将继续优化“党建+专业+公益+思政”的融合育人模式，不断完善实践育人体系，拓宽志愿服务领域，全面提升育人成效，努力培养能担当民族复兴大任的时代新人。

　　从最初的爱心萌动到如今的系统工程，山西国际商务职业学院信息技术系学工党支部用八年时间书写了一份温暖的答卷。这不仅是新时代高校党建的创新实践，更是社会主义核心价值观落地生根的鲜活注脚。当青春遇上公益，当专业遇见情怀，这样的双向奔赴必将汇聚成推动高校党建引领、立德树人的强大力量。