中新网山西新闻4月9日电 “十四五”以来，山西省交城县紧扣“建设高质量教育体系”目标，以校园社团建设为突破口，创新探索“社团+”实践路径，将“五育并举”从理念转化为生动实践。上百个特色社团如繁星般散落校园，成为学生全面发展、个性成长的活力舞台，为县域素质教育改革提供了有益借鉴。

　　每周固定的社团活动时间，是交城县许多中小学生最期待的时光。在城西初中，13个社团同步开课，从体育竞技到艺术审美，从文化传承到思维拓展，学生们在自主选择中寻找热爱，在深度参与中收获成长。

　　“我们始终把学生放在心上，把社团建设作为推动素质教育落地的重要突破口。”交城县委教育工委委员、县教育体育局副局长李文明表示，“通过系统规划、资源整合和机制保障，全县形成了‘一校一品、百花齐放’的社团生态。这些社团已成为践行‘五育并举’、提升学生核心素养的生动载体。”

　　如何避免社团活动流于形式？交城县的答案是：以深度融合促内涵发展。

　　在红旗路学校，非遗剪纸社团将传统技艺与思政教育有机融合。一刀一剪之间，学生不仅掌握了构图设计与精细操作，更在创作红色题材、家乡风物作品的过程中，深化了对工匠精神与本土文化的双重认同，让非遗在传承中焕发时代生机。

　　新建小学则将社团活动与“双减”课后服务无缝衔接，打造“1+X”课程体系，满足学生个性化发展需求。与此同时，全县持续深化体教融合，各类体育社团与常态化竞赛相结合；校园文化艺术节、经典诵写讲大赛等平台，让美的种子生根发芽；劳动与实践类社团引导学生关注社会、热爱生活，在实践中锤炼意志品质。

　　百花齐放的社团生态，离不开坚实的保障体系。“十四五”以来，交城县持续优化办学条件，加快教育数字化转型，加强师资队伍建设，同步筑牢校园安全与食品安全防线，全面落实各项教育资助政策，为“五育并举”的有效实施提供了有力支撑。

　　从“一校一品”到“百花齐放”，交城县以“社团+”激活素质教育一池春水，走出了一条特色鲜明的“五育并举”实践之路。这一探索，不仅让每个孩子都能在丰富多彩的成长平台上发现自己的闪光点，也为县域教育高质量发展提供了可复制、可推广的“交城经验”。

　　面向“十五五”，交城县将继续巩固和拓展社团建设成果，更加聚焦学生核心素养培育，不断丰富社团内涵、拓展活动边界、强化资源整合与评价激励，让教育回归“培养全面发展的人”这一根本，为县域经济社会高质量发展奠定坚实的人才基础。(完)(张乃方)