中新网山西新闻8月23日电(杨静)为培养高素质专业化创新型教师队伍，提高后小河小学教育集团青年教师队伍综合素质，学校于近期对青年教师进行蓄力赋能，全面培训。

　　立德、立言、立行、行为世范，求真、求明、求道、道以士弘。培训伊始，校长孟丽在讲话中对青年教师提出殷切希望，希望每一位青年教师都能做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代小河教师。

　　学校发展中心主任孙丽丽对后小河教育集团学校文化进行了全面解读，将“小河盈水，书卷养气，润泽生命”的办学理念深植于每一位青年教师内心。

　　学生发展中心主任郭瑞就学校文明校园的建设工作对青年教师进行培训。通过培训，老师们感受到文明校园建设需要每一位教师尽心尽责，用情用力。

　　大队辅导员聂峻梅展示了学校少工委落实“立德树人”根本任务，传承红色基因，培养新时代好少年，进行爱国主义思政课程等工作中取得的累累硕果。

　　杏花岭区教研员马爱灵以“探寻教师的幸福之源”为主题，向青年教师传递了幸福的密钥，通过一个个真实的小故事引领青年教师筑幸福之基，溯幸福之源，强幸福之智，养幸福之心，一步一步走上幸福之路。

　　校长解红云教导青年教师要以“四有”为基础，坚持“四个相统一”，要转变教学观念，做到以生为本。要以执着的教育情怀和扎实强硬的专业素养，发挥教育艺术的魅力和与时俱进的创新精神，做一个有自己风格的“领唱者”。

　　学校优秀班主任代表白月玲、梁丽华两位教师，也将自己多年班主任工作的心得和经验分享给青年教师。

　　杏花岭区教研室主任李晓红以《校本教研——让我们的专业成长行稳致远》为主题进行讲座，从“教师专业内涵”“教师专业成长的有效途径” “教师校本教研活动案例”等几个方面进行培训。

　　校长李小春向青年教师阐述了由“数学核心素养”到“数学深度教学”的具体内容，提出教师要改变育人方式，改进教学方法，让孩子获得伴随一生的思考和解决问题的能力，能够真正做到会想事，会做事，落实立德树人的根本任务。

　　杏花岭区教研员武红芹对新课标进行详细解读，对课程内容落实“三种文化“的路径与方式提出指导和建议。她强调要转变传统的授课方式，”用语文做事情”，在做事中发展核心素养，她叮嘱各位青年教师面对新课标务必“蹄疾步稳，守正创新”。

　　学校教师发展中心郝晓怡主任详细指导了青年教师如何备课，在备课过程中要注意哪些问题，并提出了落实语文要素“瞻前顾后”“左顾右盼”的八字法则，叮嘱大家要做“正大光明”的教师。

　　现代信息技术在教学中的应用是提高教学质量的重要措施之一。教学部主任梁凤从资源整合、备课、授课、作业布置等各个环节入手，讲解展示 “学乐云”“AI智慧课堂”的功能，把信息技术有机融合在教学活动中。

　　教学工作是学校的中心工作，教学常规管理是学校工作的基础性工程，加强学校教学常规管理，是全面提高教育教学质量，实施素质教育的根本保障。

　　西缉校区校长曹建红讲解了低学部校区的日常教学规范，并展示了学校坚持立德树人、五育并举、多元育人的教育成果。

　　学校教学部主任焦越红详细解读《后小河小学教学常规管理细则》的具体要求，并鼓励青年教师不断提升素养，规范教学，在教师专业成长道路上迈出坚实的步伐，守正创新。

　　西缉校区教学部主任谷琳从教育细节入手，讲述了如何在课堂中做好管理和培养良好的师生关系。

　　学校德育部主任黄维向青年教师介绍《后小河小学学生一日行为规范》，从排队入学到托管放学，学校把学生行为习惯的培养细化到每一个细节处。

　　培训最后，孟丽叮嘱青年教师要笃志不倦，终身学习，在实践中锻造本领，求真知、悟真谛，言为世则， 行为世范，展现小河青年教师特有的活力和风采。(完)