中新网山西新闻9月1日电 随着金秋九月的临近，位于山西太原市小店区的山西大学附属中学汾东学校、太原师范学院附中龙城校区、山西大学附属子弟小学汾东校区、山西师范大学附属小学、八一小学教育集团晋阳公园校区进入招生季，共计增加2200个学位。

　　雄厚的师资，崭新的学校让一位学生家长感叹道：“我家孩子今年顺利升入山西大学附属中学汾东学校初一年级，区教育局多次深入一线，了解引进人才子女的入学问题，让我们的孩子不仅有学上，还能上家门口的好学校，让我能更加安心地开展科研工作。”该教育局所做的这些都是为了让优质学校落地小店区，实现高标准、高品质、高质量办学，助推教育高质量发展。

八一小学教育集团晋阳公园校区。小店区融媒体中心供图

　　集团办学，构建教育发展“共同体”

　　教育的突围之路，起点在质量，终点还在质量。近年来，小店区全方位推动教育高质量发展，把提高教育质量作为内涵式发展的“核心关切”和“关键目标”，以期实现“教育优先 学在小店”。

　　小店区现有区属中小学108所，幼儿园364所，在校学生(幼儿)近18万人，是太原市名副其实的教育大区。该区围绕打造“强基兴学、教育惠民”党建品牌，着眼教育高质量发展，科学制定“十四五”教育发展规划。出台《关于加快推进教育现代化，促进小店教育高质量发展的实施意见(2020-2023)》，深化教育领域综合改革。

　　一枝独放不是春，百花齐放春满园。2021年，小店区评审认定20所“新优质学校”、14所“新品牌学校”。针对短板学校，小店区推进集团化办学，构建优质校与薄弱校、城市校与乡村校“命运共同体”“发展共同体”。相继成立八一小学、九一小学、太原市第四实验小学、小店区三中、三十八中等十个教育集团；将各街道(乡镇)初中全部更名为区属初中序列，激励每一所初中学校提升品位，办出特色。

　　“今年7月，我校东中环校区加挂山西师范大学附属小学校牌，引进了山西师范大学优秀的管理团队和教师团队，合作办学为学校的发展注入活力，也让周边老百姓受益，就近上家门口的好学校。”九一小学教育集团校长岳双会说。小店区积极引进优质教育资源，促进区域教育优质均衡发展，助推高水平合作办学。7月以来，相继与山西师范大学、山西大学、山大附中、太原师范学院附属中学签约合作办学协议，推进基础教育高质量发展。为探索建立现代学校管理制度，深化课程改革，优化教学模式提供经验，为小店区增添更多有内涵、有特色、有风格的高水平学校助力添彩。

八一小学教育集团晋阳公园校区音乐教室。小店区融媒体中心供图

　　完善机制，建立教育发展“人才库”

　　教学过程中，教师是最重要的因素。近年来，小店区高质量实施与北京师范大学合作的“义务教育高质量发展促进工程”，加强义务教育师资队伍建设、全面提高学校的办学水平；与华东师范大学合作，高起点实施“小店区区域教育合作发展工程”，通过导师帮带、精品讲座、课题研究、学术研讨、跟岗锻炼等多种形式，为小店区培养20余名具有引领区域教学改革发展、教学影响力的“未来名校长”，选育80余名教育理论水平与实践能力出色的“领航教师”；与山西师范大学、山西大学开展合作，吸引优秀毕业生到中小学校实习任教，真正实现创新驱动、人才兴教。

　　同时，小店区不断加大教师人才引进力度。2021年，面向社会公开招聘130名教师。今年6月，赴相关高校开展校园招聘，引进人才60人，其中研究生学历以上占83%。

　　在引进优秀人才的同时，小店区持续推进中小学校长、幼儿园园长职级制改革，建立了中小学校(园)长人才储备库，通过人事改革，释放学校办学活力。今年8月，通过各项测评环节，小店区公开选聘10所学校(教管中心)校长，逐步建立后备干部成长梯队。

　　通过强力推进“多劳多得、优绩优酬”绩效工资改革，小店区完善教师分配激励机制，激发教师从教动力。各学校完成政策性奖励绩效考核办法和发放细则。成立“汾东教育基金会”，厚植尊师文化，营造尊师氛围。

山西大学附属中学汾东学校。小店区融媒体中心供图

　　优化环境，净化教育发展“生态圈”

　　教育的目的是为了学生的全面发展。小店区坚持“五育并举”，在“全面育人”“实践育人”“协同育人”上下足功夫。2021年5月，小店区被教育部评选为“全国中小学劳动教育实验区”。以此为契机，该区拓宽劳动教育途径，完善劳动教育评价体系，擦亮具有小店特色的“劳动教育”品牌。

　　同时，立足“双减”政策，该区多措并举，与山西大学国家大学科技园合作，利用其优质的专家智库资源，制定“阳光校园课后服务整体解决方案”，围绕美育、体育、智育等方面选配最优专家、教授进校园进行一对一指导、培训，引进书写、民乐、手工、科技等课后服务课程，不断丰富学校课后服务内容。

　　围绕“治乱、减负、防风险”要求，小店区校内校外双向发力，出台中小学生减负工作实施方案，持续推进作业管理，加强校外培训机构规范治理，减轻学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担。

　　在民办学校、民办幼儿园及校外培训机构治理工作中，成立街乡教育管理服务中心，择优选派第一书记，党建指导员，组建督查员巡察队伍，实现对小店区所有民办学校(机构)党建工作、业务指导、学校治理的全覆盖。持续开展“十学五亮”行动，坚持“条块结合”，不断加强对校外培训机构的规范管理和治理，有效防范和化解民办教育机构的经营风险，维护家长和学生的合法权益。

山西大学附属中学汾东学校化学实验室。小店区融媒体中心供图

　　目前，小店区义务教育学科类培训学校已全部转为非学科类培训学校，5月底对全区现有培训学校按教育、文旅、科技等对应主管部门进行归类隶属，将非学科培训学校移交相应主管部门，实现了培训学校治理的精准化对接与管理。随着智慧校园建设不断推进，小店区为全区1800余间教室安装了智慧护眼灯，配备智慧黑板、创客教室，实现了信息技术、人工智能与教育教学融合发展。

　　“教育是一项基础性的民生工程，我们积极落实‘双减’政策，实施‘五育’并举，不断扩大省校合作的深度和广度，推动区域教育优质均衡发展，让小店区的老百姓都能享受最优质的教育资源。”小店区教育局局长郭利河说。下一步，小店区将围绕“夯实教育高质量发展基础、健全教育高质量发展机制、优化教育高质量发展环境”，坚持把优先发展教育、办好人民满意的教育作为工作的出发点和落脚点。(赵娟)(完)