中新网山西新闻1月20日电 当AI从“高科技”变成教学“助手”，教师的应用需求从“会用”升级为“善用”，AI与教育融合的步伐正在加快，教师对AI应用培训的需求也愈发强烈。近日，太原市外国语学校教科研组织青年教师开展了一场聚焦AI赋能教学的专题培训，大家在信息中心老师的引领下共同探索AI与教学深度融合的新路径。

　　本次培训以“更新教育理念、构建教学智慧中枢”为核心目标，通过理论认知、实操训练、价值重塑三大模块，层层递进地引导教师们打破对AI工具的固有认知，掌握专属教学AI工具的实用技巧，助力教学效率与质量双向跃升。

　　理念破局 重新定义AI与教学的关系

　　“AI不是教师的替代者，而是教师的‘外挂’与‘助手’，我们要做驾驭AI的教学设计师。”培训伊始，信息老师虞静就为大家厘清了AI在教学中的核心角色，打破了“AI是省事神器”或“人工智障”的两极认知。

 

　　想要用好AI，精准提示词是关键。虞老师分享了编写高效提示词的“黄金公式”——明确角色+具体任务+约束条件，并强调“提示词越具体，AI输出越贴合教学需求”，这一基础技巧为后续的工具实操筑牢了根基。

　　从备课阶段的教学设计、课件素材生成，到课堂上的互动引导、个性化教学实施，再到课后的作业设计、批改反馈，虞老师结合全教学流程，拆解了AI工具的应用场景，还提供了可直接复用的Prompt模板，让抽象的技巧变得落地可行。

　　同时，通过对比DeepSeek、文心一言等通用AI与IMA知识库工具的差异，凸显了IMA在管理专属资料、提供精准答案方面的核心优势，为教师们的工具选择提供了清晰指引。

　　工具赋能  IMA打造专属教学智慧中枢

　　面对跨学科资料整合难、通用AI回答泛化、多文件关联解答耗时等教学痛点，温馨老师带来了针对性解决方案——将IMA打造成教师的“个人教学智库”与“团队协作中枢”，实现教学全流程提效。

 

　　围绕IMA的核心功能，温老师展开了场景化演示，让大家直观感受工具的强大赋能。“上帝模式”语义搜索：轻松破解跨学科检索难题，秒级定位所需内容，告别烦琐的资料筛选；共享知识库：搭建专属专业资料库，促进跨学科合作与团队智慧沉淀，实现资源共建共享；深度问答与研究：基于专属资料生成精准答案，一键关联多文件完成系统化解答，助力教学研究提质增效；智能写作与标签筛选：快速生成个性化、分层化教学资源，适配不同学情需求。

　　此外，划词提问、网页一键收藏、笔记与知识库双向转换、多端同步等特色功能，更是精准击中教师日常工作痛点，让大家直呼“实用又高效”。

　　学用相长以AI之力焕新教学生态

　　培训中，教师们全程专注投入，积极沟通交流，在理论学习中更新教育理念，在实践操作中掌握工具技巧。大家纷纷表示，此次培训不仅解锁了IMA工具的实用玩法，更打开了AI赋能教学的新思路，未来将主动尝试把所学技巧运用到日常教学中，从“会用AI”向“善用AI”进阶，让AI真正成为提升教学质量、减轻工作负担的得力助手。

　　在教育数字化转型的浪潮中，AI为教学创新注入了新活力也带来了新迷茫。本次培训为青年教师搭建了学习交流的平台，助力大家筑牢AI应用基础、找准教学融合路径，解决教学实践困惑。

　　未来，太原市外国语学校将持续推进青年教师培训工作，助力青年教师成长，不断探索教学新范式，打造更具智慧与温度的课堂，在教育之路上稳步前行。(完)

　　(太原市外国语学校教科研信息中心供稿、供图)