中新网山西新闻7月15日电 巍巍太行，层峦叠嶂，这里不仅是地理上的高山，更是中国共产党人精神的高地。坐落于太行革命老区的长治学院，始终思考着如何在这片红色热土上，为党培育出一批批信仰坚定、能力突出、素质优良的青年政治骨干。

　　2026年7月，一份关于“青年马克思主义者培养工程”的答卷在这里落笔。一年来，长治学院团委紧扣“为党育人”核心使命，创新性提出并实践了“一月一次专题培训、一月一次主题研学、一季度一次交流研讨、一学期一次素质拓展、一年一次结构化面试、一年一次成果汇报”的“六个一”闭环培养模式。这套“组合拳”打破了传统理论学习的“单向灌输”，让青年学子从“被动听讲”走向“主动建构”，在知行合一中解码了一份属于长院青年的“硬核”青春。

　　铸魂篇 于红色热土追溯信仰之源

　　“以前觉得‘艰苦奋斗’是课本上的口号，今天看到石圪节煤矿郝师傅带伤坚守井下37年的记录，我才明白，那是每一秒的坚持。”在石圪节煤矿工业遗产园区的参观现场，一名青马学员在笔记本上郑重写道。

　　“一月一次主题研学”，是青马学员与历史的深度对话。课堂搬出教室，信仰照进现实。从走进杰出校友黄文秀先进事迹展馆，在讲解中感悟“时代楷模”将生命定格在扶贫路上的大我精神；到深入石圪节煤矿，在斑驳的苏式建筑和退役的“三天轮”设备前，聆听全国劳动英雄郝晓明“九指抡锤”的矿魂故事；再到太行太岳烈士纪念碑前庄重的入团仪式，以及长治市博物馆里跨越千年的文化溯源……每一处红色地标、每一件斑驳文物，都成为了滋养初心的生动教材。

　　如果说研学是“沉浸式体验”，那“一月一次专题培训”便是深度的“理论武装”。学校构建了多元化的师资矩阵，让理论学习既有高度又接地气。中央团校单博雅博士解读关于青年工作的重要思想，指明成长航向；长治学院马克思主义学院专家任红霞、刘隆、曹凡等深度剖析“三个务必”、山西转型发展与“太行精神”，打通理论与实践的脉络；更邀请全国优秀教师曹文君分享“竹子定律”下的扎根哲学，汾酒集团党委宣传部徐枫部长以“取势明道优术合众”解读传统文化与青年成才，中国作家协会会员郭安廷校友从“生物教师跨界新闻达人”的经历讲授写作与人生。“这些课不是照本宣科，是真正能解决我们困惑的‘干货’。”学员们在课后交流中感叹。思想的光芒，正通过多元的视角，悄然照亮青年前行的路。

　　赋能篇 以数智素养锻造时代新人

　　新时代的青年马克思主义者，不仅要读懂历史，更要驾驭未来。在“六个一”培养体系中，长治学院前瞻性地将数智素养与综合能力作为核心模块，为青马学员“赋能”。

　　2025年6月，一场名为“AI赋能时代变革”的专题讲座在青马学员中引发“燃”效应。长治学院计算机系马飞博士从AI伦理安全讲到星火认知大模型，带领学员触摸科技前沿。“人工智能不仅是工具，更是青年马克思主义者必须掌握的生产力。”讲座后，学员们走进科大讯飞人工智能体验馆，亲身感受语音识别、AI+教育、AI+医疗带来的颠覆性变革，深刻理解了“数智担当”的深刻内涵。

　　“一学期一次素质拓展”与“一季度一次交流研讨”，则让能力在实战与碰撞中淬火成钢。在老顶山国家森林公园，学员们顶着严寒开展“攀登信仰之峰”素拓活动，通过“星火拼图”重温精神谱系，在相互扶持中锤炼团队意志；在灯光球场，“雷区取水”等项目让学员们深刻体会到“一个人的冲锋是鲁莽，一群人的协作才是力量”。而围绕“躺平”“内卷”等现实议题的季度研讨会，新老团员间的成长对话，则让思想在交锋中愈辩愈明。

　　淬炼篇 用实战标尺丈量成长高度

　　如何检验“青马工程”的育人成效？长治学院给出的答案是：用实战标准量化，用结构化面试检验。

　　“一年一次结构化面试”，是培养闭环中最严格的“质检”环节。2026年6月，青马学员们迎来了这场特殊的“大考”。考场严格按照签到抽签、备考梳理、考场作答的标准化公务员面试流程进行。

　　“抽到‘青年躺平’这个题目时，我手心都出汗了。”一名学员坦言。考题紧扣社会热点、青年困惑与基层实践，让学员们在“红脸出汗”中直面自身短板。学校不仅邀请了校内从事学生工作的一线老师，更特意邀请了长治市委组织部公务员科科长李成担任主评委。面试结束后，李成结合多年干部考录经验，精准把脉：“入题要快，透过现象看本质；答题要实，对策要接地气；状态要稳，自信从容在日常。”

　　这场面试，既是对一年培养成效的集中检阅，更是一堂面向未来的“预演课”。它让学员们明白，青马培养并非纸上谈兵，每一次思考、每一次表达，都是未来走向广阔天地的坚实铺垫。

　　绽放篇 青马星火照亮奋进征程

　　一年的深耕细作，迎来了硕果盈枝。

　　“一年一次成果汇报”，成为学员高光时刻的集中展示。2026年7月，在庄严的国歌声中，2025年“青马工程”结业暨2026年开班仪式隆重举行。党委办公室主任张剑飞深情寄语：“把信仰装在心里、把担当扛在肩上、把脚步踩进泥土，在祖国最需要的地方向下扎根、向上生长。”

　　汇报展演舞台上，学员们将一年的所思所悟融入歌舞与朗诵，展现着从青涩到坚定的蜕变。而更大的舞台，在社会实践的广袤天地里。

　　青马精神正转化为实干动力。学员雷媛媛，将青马课堂的理论素养融入备赛过程，斩获全国师范生教学技能大赛二等奖，并入选省级青马工程，实现了从"学好专业"到"胸怀家国"的思想跨越；学员杨惠岚，带领团队搭建夜蛾科昆虫数据库，拿下全国大学生生命科学竞赛二等奖，在科研求索与志愿服务中不断拓宽青春的边界；学员姜雨欣，长期扎根长治乡村开展“数村智行”实践，其项目荣获“挑战杯”省级银奖。三名学员的故事，是青马群体拔节生长的缩影。更多的青马学子，将寒暑假社会实践化作行走的思政课堂——从长治的县区乡村到吕梁的革命老区，从省内各地到学员们的家乡故土，支教课堂、乡村调研、理论宣讲、科技助农……青马的足迹早已跨越太行山脉，走向更广阔的祖国大地。正如学员们在研讨中达成的共识：“青马学员在哪里，信仰的火种就播撒到哪里。”

　　据统计，在青马精神的激励下，本年度青马学员在各类竞赛与实践中交出了一份扎实的答卷。科创赛道上，第十九届“挑战杯”山西省大学生课外学术科技作品竞赛中，学员参与的项目斩获省级银奖1项、铜奖3项，学校凭借扎实的组织动员与项目培育首次夺得省赛"优胜杯"优秀组织奖，实现历史性突破；山西省“五小”创新大赛中，学员聚焦生产一线实际问题，以实用型创新成果首次获奖，打开了实践育人与创新培养的新局面。学科竞赛领域，学员斩获全国师范生教学技能大赛二等奖、全国大学生生命科学竞赛二等奖、西北赛区大学生化工设计大赛二等奖等国字号奖项。社会实践一线，多名青马学员参加了覆盖长治市12个区县的支教活动，多个志愿服务队入选国家队。将竞赛成果写在基层，把科创精神播撒在田间。

　　青马有结业，信仰无终点，担当无任期。从“六个一”培养闭环中走出的学员，正在各自的赛道上拔节生长——有人从青马课堂走向全国竞赛领奖台，有人把论文写在太行田野，有人将志愿服务送到乡村儿童身边。未来，长治学院团委将持续深化“六个一”青马品牌建设，不断完善“理论铸魂、实践赋能、考核问效”的育人闭环，引导一届又一届青马学员把信仰装在心里、把担当扛在肩上、把脚步踩进泥土。从太行之巅到三晋大地，从家乡热土到祖国需要的地方，这群青年正以实际行动证明：当青春与信仰同行，当理论融入实践，那星星点点的青马之火，必将在强国建设的征途上，渐成燎原之势。(完)

　　(长治学院供稿)