中新网山西新闻7月16日电 近日，第二十七届全国航空模型竞赛山西选拔赛落幕。山西吕梁方山县城内小学参赛学子凭借扎实的科学素养、娴熟的实操能力和沉稳的赛场表现，在全省众多参赛队伍中脱颖而出，斩获带降火箭小学组全省冠军，同时荣获水火箭打靶项目小学男子组第四名、小学女子组第五名，展现了该校科创教育的丰硕成果和新时代少年的昂扬风采。

　　赛场佳绩的取得，并非偶然，而是方山县城内小学长期深耕特色科创教育、扎实推进素质教育的生动缩影。作为省级人工智能教育基地学校，该校始终坚持“五育并举”育人理念，聚焦学生创新精神和实践能力培养，依托课后服务平台，常态化开设编程、无人机、航模等系列特色科创课程，构建起系统化、趣味化、实操化的科创育人体系，让科学探索走进日常课堂，让科创梦想扎根孩童心中。

　　在科创教学开展过程中，学校摒弃传统单一的理论灌输模式，结合小学生认知规律和学习特点，不断优化教学模式，采用精讲细练、分组协作、实操体验、户外实训相结合的教学方法。课堂上，老师们深入浅出讲解航空航天知识、飞行器构造原理、图形化编程逻辑等专业内容；实践中，学生们积极动手、大胆探索，独立完成航模拼装、结构调试、户外试飞、无人机操控等实操训练，在动脑思考、动手实践、合作探究的过程中，不断锤炼逻辑思维、空间想象和创新创造能力。常态化的课程学习和社团训练，让科创教育真正落地生根、惠及每一位学生。

　　“编程课堂上孩子们钻研代码、专注实操，在不断思考和练习中夯实编程基础、锤炼逻辑思维。同学们互帮互助、共同探讨，在习得技能的同时，也培养了耐心专注、坚持不懈的良好品质，孩子们参与科创学习的热情十分高涨。”该校编程老师李婉琪说道。

　　丰富多元的特色科创课程，打破了传统课堂的局限，为学生搭建了探索科学、展示自我、锤炼本领的优质平台，让学生走出课本、玩转科技，在体验中积累知识、在探索中收获成长，极大激发了学生热爱科学、勇于创新的探索精神。

　　“每周的编程社团是我最期待的课程，在这里我可以学习编程知识、锻炼逻辑思维，还能和小伙伴一起讨论难题、动手实操，每次上课都收获满满、乐趣多多。”城内小学学生冯绮文开心地说道。

　　学生王翰霖也深有感触：“接触无人机课程后，我真切感受到了科技的神奇与魅力。以前只能在视频里看到的无人机，现在可以亲手组装、调试、操控，每一次成功起飞，都让我充满成就感，也让我更加热爱科学。”

　　以赛促学强本领，以学促长提素养。一直以来，方山县城内小学坚持以特色课程为根基，以各类科创赛事为抓手，积极组织学生参与省、市各级科技创新、航模竞赛、科学实践等赛事活动，为学生搭建多元化成长展示平台。一年来，学校科创学子屡登省、市级赛事舞台，斩获多项荣誉奖项，一批热爱科创、善于探索的优秀学生脱颖而出，学校科创教育特色愈发鲜明，育人成果愈发凸显。

　　谈及学校未来科创教育发展，校长李晓华表示，下一步，学校将持续依托省级人工智能教育基地优势，深耕科创特色教育，不断优化课程体系、丰富实践载体、升级教学模式，推动科技教育与课堂教学深度融合，持续做强特色教育品牌，以优质科创教育点亮少年科学梦想，助力学生全面发展、特色成长，推动学校教育教学高质量发展。(完)

　　(白鹏伟 赵文静)