中新网山西新闻9月1日电 金秋启新程，筑梦向未来。2026年9月1日，太原市青年路小学打造高美感、沉浸式、体验式行走的大思政课堂，为四年级全体学生奉上了一堂别开生面的开学第一课。本次活动紧扣国家“十五五”教育发展规划要求，立足校园实景阵地，把校园变成全域鲜活的思政课堂，创新采用点位打卡研学模式，变“坐下来听”为“走出去学”，将立德树人根本任务贯穿德智体美劳教育全过程，让学生在行走中学习、在体验中成长，厚植爱党爱国爱家乡情怀，争做新时代红色接班人。

　　以德铸魂厚植红色信仰

　　本次开学第一课以德育为核心，将红色教育、清廉文化、榜样引领、安全教育、公德养成贯穿始终，构建起沉浸式的德育育人体系。在“百年赓红”党史点位，学生们围绕展板图文，聆听小小讲解员讲述中国共产党百年发展中的重大历史事件，在历史脉络中感悟党带领人民艰苦奋斗的光辉历程；“党史明鉴”点位通过滑轨屏通俗化讲解党的重要代表大会核心意义，重点解读与少年成长、教育发展相关的部署要求，引导学生树立时代小主人意识；“国歌铸魂”课堂上，师生共同唱响《义勇军进行曲》，结合创作背景讲述歌曲从“抗日战歌”到“民族号角”的历程，让“不屈不挠、奋勇向前”的民族精神浸润学生心灵。

　　此外，“老兵传魂”点位邀请老兵现场讲述战斗与奉献的真实故事，让学生在鲜活的讲述中崇尚、学习英雄，懂得幸福生活来之不易；“清风润廉”点位通过清廉故事，把“少年廉洁”具象为诚实守信、不攀比的行为准则，为学生扣好人生第一粒品德扣子；“榜样引航”点位则以学校党员教师、师德模范的先进事迹，以及身边同学的优秀品质为引领，让学生见贤思齐，树立向善向上的价值追求；“安全同行”点位通过文明礼让小游戏，引导学生践行公德准则，学习掌握安全防护知识，将规则意识与文明素养内化于心。一系列德育点位，把爱国情、强国志转化为根植心底的精神信仰，夯实少年儿童的思想道德根基。

　　以智启思拓展知识视野

　　本次活动将科学探究、文化认知、语言素养融入研学全过程，跳出课堂局限，在实景体验中激活学生求知潜能。“科技筑梦”点位展出了学生获奖科技作品，通过动态讲解与互动交流，让学生直观感受科技强国的时代力量，萌发创新探索的好奇心；“本草寻智”点位展出常见药草标本，通过中医药小故事、养生知识普及，带领学生感悟中华传统医药蕴藏的智慧。“红声诵心”点位借助校园朗读亭，让学生诵读红色诗歌、励志短文，在诵读实践中锤炼精神品格、夯实文化知识素养。学生在观察、提问、互动、思考的过程中学会探究求证，打通书本知识与现实世界的壁垒，为成长积蓄知识与智慧的力量。

　　以体砺志锤炼强健品格

　　本次活动中将体育锻炼与品格磨炼深度融合。在“砺志闯关”点位设置简易障碍，模拟“小小远征路”，将闯关体验与红色思政教育结合，引导学生直面困难，感悟革命先辈攻坚克难的精神；“绳跃健体”“篮趣扬威”点位则通过体验基础动作，让学生在感受运动乐趣的同时，树立团队合作意识与勇于挑战的精神。

　　运动不止是强健体魄，更是意志品格的磨砺。在一次次挑战与协作之中，学生挥洒汗水、突破自我，实现体魄与精神的双向成长。

　　以美润心涵养文化自信

　　开学第一课还以美育浸润行动为抓手，立足本土文化资源开展审美教育，引导学生认识美、理解美。核心美育点位“晋雕雅韵”，以国家级非遗山西民居砖雕为核心，通过图片、视频、点位讲解、小组辨识互动，让学生沉浸式欣赏砖雕传统纹样，了解砖雕承载的三晋民俗与美好寓意，感受传统古建艺术的独特魅力，在审美体验中增强热爱家乡的情感，树立传统文化保护意识。美育以文化人，润物无声。透过非遗艺术的观摩体验，厚植文化自信，实现以美润心、以美培元。

　　以劳笃行培育实干担当

　　本次行走的大思政课本身就是一堂全域化的劳动实践课，学生以小组为单位完成全点位打卡研学，在行走中锻炼实践能力，在互动中培养协作精神，在服务中践行奉献担当。从点位研学的自主规划，到小组互动的分工协作，从聆听讲解的认真专注，到打卡体验的主动参与，学生在全过程中践行劳动精神，养成了主动探究、团结协作、勇于实践的良好习惯。各个点位的学生讲解员，也在志愿服务中锻炼了表达能力与责任意识。劳动实践重在知行合一。学生走出座位、亲身参与，把劳动精神落实到每一次分工、每一次服务之中，锻造出实干笃行的少年担当。

　　教育是国之大计、党之大计。本次青年路小学行走的大思政课开学第一课，打破了教室的边界，把思政小课堂与社会大课堂深度融合，完全契合“十五五”教育发展规划中“建设高质量教育体系，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的核心要求。新学期，青年路小学将持续深化五育并举育人体系，创新思政教育形式，让每一位学生都能在沉浸式、体验式的教育中全面发展，成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好少年，成长为合格的红色接班人。

　　(张敏)